Цепями приковали у толстого столба

о мудром Слоне

Канатом привязали
огромного Слона.
Цепями приковали
у толстого столба.
Словами приказали
огромному слону:
не уходить! — сказали…
Ушёл он…
Почему?

Дети верят в явность чуда, –
в достоверность всех историй,
верят в гусли-самогуды
и в конкретность аллегорий.
Вот возьму поярче книжку, –
ту, что в шкафчике хранится,
перед сном прочту сынишке,
пусть мальчонке крепко спится.
Ведь во сне жить интересней,
в нём вальяжно и неспе&#x301шно
вверх, – по радуге и с песней, –
к нам шагает бог — Гане&#x301ша.
Сын Великой Джаганма&#x301три,
полнова&#x301т он, — длиннонос,
но кружи&#x301т, как в музтеатре!
Сколько знаний в нём слилось, –
он со Львом низринул зависть,
сплющил жадность и обман,
превосходство обесславил, –
враз, с Павлином из ваха&#x301н,
Камасу&#x301ру, то есть — страсти
в их безумстве победил, –
бог-индус на всё рукастый!
Во Вселенной — старожил, –
даже злобность он стрено&#x301жил,
растоптал Ганеша — Слон!
В мир людей с ваха&#x301ной Лошадь
в Воплощении Восьмом —
расчищать Пути&#x301 пришедший
Властелином их препятствий
в паре с мудрым змеем Ше&#x301шей
ограждать нас от напастей.
Всё это — не глупый ле&#x301пет
размечтавшейся девицы, –
верю я: мой сын сумел бы
с ним во сне договориться!
Я сама, смешной девчушкой,
подружилась с тем Слоном, –
с книгой доброй под подушкой
засыпала сладким сном —
там гуляла с ним по звёздам.
Он, — танцуя при ходьбе,
рассмотреть учил по вёрстам
Тайность Высшую в с е б е.
Всякий люд ведь, чем добрей он,
тем обширней «взмах крыла» —
лишь за правдой в сердце следуй!
Так я Мудрость обрела.

* Гане&#x301ша (Ганапати; санскр.) — бог мудрости и благополучия в индуизме. Иллюзорный материальный мир форм, ограниченных во времени и пространстве, находится под покровительством Ганеши; считается, что он служит помощником в преодолении препятствий на пути духовного роста человека. Также он является покровителем знаний (буддхи). Во многих легендах ему приписывается проявление ума и интеллектуальных способностей. Одно из его имён Буддиприя — «любящий знания» («прия» — любящий, «буддхи» — знания), поэтому в индуизме считается, что с благословения Ганеши даётся возможность постичь духовные истины.
** Джаганма&#x301три (Мать Природа) — Ша&#x301кти, Матерь Мира, супруга бога Шивы; проявленный мир — майя, олицетворяет великую вселенскую бесконечную Божественную энергию, которая является творящей и исполнительной силой океана Божественного Сознания (Шивы).
*** ваха&#x301на (санскрит: «восседать, ехать на чём-л.») — животное-проводник божества в индуизме, которое используется, чтобы путешествовать из одной эпохи в другую. Буквальное значение слова «вахана» — «средство передвижения»; это проявление грубой энергии божества, его тотем, ваханы участвуют в войнах богов и богинь, и у них также есть роль и цель в творении. Они помогают божествам поддерживать Дха&#x301рму, выполняя несколько обязательных и второстепенных обязанностей.
**** Ше&#x301ша — тысячеголовый змей, одна из форм Бога в индуизме и ведизме, Царь всех нагов; выступает, как олицетворение вечного времени.

Post scriptum:
Николай Агнивцев «Слон и Муха»

Однажды некий толстый слон,
красою мухи поражён,
к той мухе, словно феодал,
преступной страстью воспылал!
Но муха, быстро рассудив,
что толстый слон, хоть и красив,
но всё ж велик для жениха,
взяла и скрылась… от греха!
Влюблённый слон не пил, не ел,
влюбленный слон худел, бледнел
и таял, таял по часам…
«Dans chaque malheure – cherchez la femme!»
И, как французский томный граф,
он умер, тихо прошептав:
«Не для меня придёт весна…»
Так муха слопала слона!
Отсюда ясно, что слоны
влюбляться в муху не должны,
зане&#x301 на сей предмет для них
судьба назначила слоних!

(1921)
Dans chaque malheure – cherchez la femme! — Во всякой беде – ищи женщину!

Источник

Цепями приковали у толстого столба

Канатом привязали
Огромного слона,
Цепями приковали
У толстого столба.

Словами приказали
Огромному слону:
— Не уходить! — сказали.
Ушёл он. Почему?

Я к тоненькой тростиночке
Привязывал слона.
За тоненькую ниточку —
За добрые слова:

— Роднуша слон!
Хороший слон!
Ты жди, не уходи!
И слон — он не уходит.
Не может он уйти!

1 комментарий

Похожие цитаты

Я мамy мою обидел,
Тепеpь никогда-никогда
Из домy вместе не выйдем,
Hе сходим с ней никyда.
Она в окно не помашет,
И я ей не помашy,
Она ничего не pасскажет,
И я ей не pасскажy…
Возьмy я мешок за плечи,
Я хлеба кyсок найдy,
Hайдy я палкy покpепче,
Уйдy я, yйдy в тайгy!
Я бyдy ходить по следy,
Я бyдy искать pyдy
… показать весь текст …

Я решил,
И я отправлюсь.
Я иду
В этот трудный путь.
Я иду
В соседнюю комнату,
Где молча
Сидит моя мама.
И придётся
Открыть дверь.
И сделать шаг…
И ещё…
И ещё, может, десять,
Десять шагов!
… показать весь текст …

А я решила постирать кота.
Налила немного тёпленькой водички.
И только в ванну начала я опускать.
Кот стал кричать., ааа. наверно с непривычки.
Я ему туда пустила уток.
Пузырьков набулькала тааак. много
Чё ж так кричит., это ж очень круто?!
Аааа… скучно одному, как-то одиноко.
Хомячка взяла и попугая.
Тооолько в воду их бросать.
Мама забежала., и сердитая такая.
Видно ей самой. захотелось их стирать.

Источник

Стихи и песни про слонов

Слон — величественное и внушительное создание, которое завораживает своей мощью и харизмой. Этот неповторимый зверь отличается своей удивительной красотой и непревзойденной грацией. Он заслуженно стал вдохновением для множества художников, писателей и поэтов, которые пытались передать свои ощущения и эмоции, описав слона своими словами.

Слава слону неоднократно воспевалась в лирике, прозе и научной литературе. Стоит отметить, что слон был одной из наиболее популярных тем для стихов и поэм ещё со времён древности. Огромные размеры и сила слона вызывали благоговейный трепет у людей, их внушительное присутствие оставляло неизгладимое впечатление на авторов.

Описывая слонов в стихах, поэты часто обращались к природе и богатствам, с которыми связан этот могучий зверь. Они передавали его грацию и спокойствие, его медленные и размеренные шаги. Некоторые из стихотворений посвящены также их загадочности и интеллекту, ведь слоны славятся своей умностью и хитровымысленностью.

Строки поэтов величественно описывают слона, его иероглифический силуэт в африканской саванне, с его удлинённым хоботом и громадными ушами, которые непрерывно вибрируют, чтобы уловить самый слабый шорох. Весь его облик, словно погружённый в таинственность, погружает читателя в мир загадочного и мудрого существа.

Стихи о слонах могут быть и весёлыми, и грустными, и задумчивыми. Отображая их мощь и красоту, они позволяют каждому, кто прочтет эти строки, на время окунуться в мир дикой природы, услышать зов джунглей, почувствовать близость величия и универсальной мудрости природы.

В заключение, стихи о слонах представляют особый ритм, эмоциональный подъём и гармонию. Они погружают нас в мир мистической природы и вызывают в наших сердцах эмоции, которые сложно передать простыми словами. Стихи о слонах помогают нам увидеть великолепие и богатство мира, а также позволяют нам понять, насколько важно беречь его и сохранять таких прекрасных существ, как слоны, для будущих поколений.

Источник

Стихи про слонов, слона, слоника

Слон — очень аккуратный зверь,
Ты слухам про него не верь,
Болтает чей-то злой язык,
Завидуя, что он велик.

Слон танцует, и поёт,
И садится, и встаёт,
Хобот вытянув, ложится,
Машет тоненьким хвостом,
Говорит:
— Зачем не птицей
Я родился,
А слоном?

Если б я родился птицей,
Я б на веточке сидел.
Если б я родился птицей,
Я бы к морю полетел.

На спине кита большого
Посидел-поотдыхал.
— Здравствуй, Кит! Слона такого
Ты когда-нибудь видал?

«Неужели этой птицей
Стать сумел огромный Слон? —
Кит подумал. — Не годится
Оставаться мне китом».

Выпустил фонтан до неба,
Разогнал волну хвостом,
Размечтался:
«Ах, и мне бы
Превратиться тоже в птицу —
Что за радость быть китом?

Мы б взлетели-полетели
Птица-Кит и птица-Слон,
А устали — посидели,
Отдохнули среди волн».

Не успел он так подумать —
Ни Кита и ни Слона,
Лишь раскачивает птичек
Океанская волна.

Тут как раз проснулся Слон,
Удивился:
— Ну и сон.

В Африке живут слоны,
И носы у них длинны,
Словно шланги из резины —
ВОТ ТАКО-О-ОЙ величины.

Великан на свете слон.
Весит несколько он тонн.
Даже уши у слонов
Описать не хватит слов:
Опахалами махают,
Равных на Земле не знают!

Слон шагает по дороге.
Отчего он босоног?
На свои большие ноги
Он сапог
Найти не мог!

Слоны идут на водопой —
Такое ощущение,
Как будто где-то рядом
Началось землетрясение
И от слоновьих крепких ног
Земля испуганно дрожит,
Уходит всякий с их пути,
Кто жизнью дорожит.
Слоны пришли на водопой,
Довольные, усталые,
Лишь жажду утолили чуть,
И, словно дети малые,
Резвятся, плещутся в воде,
Водою поливаются,
Слоны из речки не уйдут,
Пока не наиграются.

У слона была жена
Матрёна Ивановна.
И задумала она
Книжку почитать.
Но читала, бормотала,
Лопотала, лопотала:
«Таталата, маталата», —
Ничего не разобрать!

Слон трубит на всю округу —
У него благая весть,
И трубу ему не надо,
Потому что хобот есть!

Слоник сел на табурет —
табурета больше нет!
Хоть стол побольше табурета —
не для слонов сиденье это!
И где такое кресло есть,
чтобы наш слоник смог присесть.

Африканец молодой
Обливается водой.

Вымыл голову и ухо —
И в лоханке стало сухо.

Для хорошего слона
Речка целая нужна.

Уберите-ка
Лоханку,
Принесите-ка
Фонтанку!

У слона большие уши,
Очень гибкие к тому же —
Может ими он махать,
От жары себя спасать.

Надумал как-то слон
Пошить комбинезон.
Купил он ткань в горох,
Решил: «Отрез не плох!»
С отрезом тотчас слон
Отправился в салон,
В пошивочный салон,
Чтоб сшить комбинезон.
В салоне муравей —
Портной СКОРЕЙПОШЕЙ,
Сказал слону: «От Вас
Я не приму заказ.
Лекала не годны:
Уж очень Вы полны!
И мерок мне не снять:
Объёмы — не объять!»
Немало огорчён,
Слон в шляпный шёл салон.
Но мастер ШЛЯПНЫЙМАГ
Сказал, примерно, так:
«Вам шляпу, я не лгу,
Продать я не могу.
В том я — не виноват,
Таких огромных шляп,
Для Вас, мой милый слон,
Не держит наш салон».
И вот, с тех давних лет
Слон ходит не одет.
Смущён и удручён,
Он ищет тот салон,
Где может добрый КТО
Сошьёт ему пальто.

Очень много добрых слов
Говорилось про слонов.
И умны-то и добры,
Да, но только до поры.

Когда слона охватит гнев
Хвост поджимает даже лев.

Длинный хобот у слона,
Воду им он пьет с реки,
Достает все с высока,
Он ему вместо руки.

К морю синему, так важно,
Не спеша, ища прохладу,
Великаны шли вальяжно
Приближаясь, за наградой.

Привели они слоненка.
Излучал он взглядом радость;
Стал кричать в свой хобот звонко,
На песок потешно падать.

А слоны купались в море;
Вдруг обсыпались песочком,
Затрубили сборы, хором:
«Непослушный, чей сыночек?»

Собралась большая группа,
Зашагала грузно к дому.
Лишь, один остался папа —
Это ведь его слоненок.

Нет, я не знаю, как ему помочь —
Мой слон устал, ему идти невмочь,
Повесил уши, хобот опустил —
Он говорит: «Мне не хватает сил.
Устали плечи, ноги в синяках.
Я не могу держать себя в руках.
Печален мир и в небе злые тучки..
Хозяин! Слышь — возьми меня на ручки!»

Плотно любит кушать слон,
Пьет воды немало он —
Настоящий великан
Из далеких жарких стран.

Протянул свой длинный хобот
Преогромный серый слон,
И, достав плоды с деревьев,
Приступил к обеду он.

Ах, если бы Слоны
Носили бы
Штаны —
Какие бы
Материи
Были им нужны?
Никак не маркизет,
И не батист, нет-нет!
Чертова кожа,
Рогожа
И вельвет!

У ручья слонялся слон,
От жары клонило в сон.
Ждать дождя не может он…
Слишком долго, не резон!
Окунаться он не стал —
Ручеёк был слишком мал.
Сам себе устроит душ,
Нипочём лесная глушь!

У слона большие уши,
Он чуть лопоух,
Но зато у него лучший
Музыкальны слух.
И запомнить может он
Музыку с трех нот,
Вот такой он, этот слон,
В Африке живет.

Вышел слон на лесную дорожку,
Наступил муравью на ножку
И вежливо
Очень
Сказал муравью:
— Можешь и ты наступить на мою!

Он огромный, как гора,
Уши словно два крыла,
Ноги — толстые колонны,
Вес отличный: под две тонны!
Грузы носит он шутя,
А послушен, как дитя.
Слон силён и неуклюж,
Очень любит тёплый душ.

Дали туфельки слону.
Взял он туфельку одну
И сказал: — Нужны пошире,
И не две, а все четыре!

Слоник листики жует,
Или травку щиплет,
В день воды сто литров пьет,
Жарко — больше выпьет.
Например, саванный слон —
В Африке живущий,
Самый крупный в мире он,
Большой и могучий.
Есть поменьше чуть слоны,
Если хочешь все узнать,
Чуть позднее сможешь ты,
Как научишься читать.

Одним осенним утром слон
мне в двери позвонил,
Был мил и ненавязчив он
И я слона впустил,
Но двери малой ширины
В моих родных краях,
А слон — огромной толщины,
И он застрял в дверях!
Печально на меня взглянул,
Но в панику не впал,
За хобот я его тянул,
И чуть не оторвал,
А слон не взад и не вперёд,
Не движется, застрял,
Уж собирается народ,
Кипит страстей накал!
Слона толкают в тостый зад
И дёргают за хвост,
Чему застрявший слон не рад,
Совсем повесил нос.
Напрасно перестав шуметь,
Задумавшись всерьёз,
Слона оставили худеть,
Чтоб разрешить вопрос.
…Уже кончается зима,
Слон очень грустен, ведь
Ему ещё на пуда два
Осталось похудеть.

Канатом привязали
Огромного слона,
Цепями приковали
У толстого столба.
Словами приказали
Огромному слону:
— Не уходить! — сказали.
Ушел он. Почему?

Я к тоненькой тростиночке
Привязывал слона.
За тоненькую ниточку —
За добрые слова:
— Роднуша слон!
Хороший слон!
Ты жди, не уходи!
И слон — он не уходит.
Не может он уйти!

Какой большой и важный слон.
Такой надёжный он заслон.
Хоть слон большой, а также важный,
Но он ни капельки не страшный
И даже — мы решили с мамой —
Из всех зверей смешной он самый.
А почему? — смеюсь я над вопросом:
Смешно класть пищу в рот не вилкою, а носом!

Что я знаю?
А я знаю,
Сколько тонн
Весит слон:
Слон индийский —
Двадцать тонн,
Африканский —
Десять,
А не веришь —
Сам поймай
И попробуй
Взвесить!…

Но ни разу у окна
Я не видывал слона!
Просто нет у нас окна,
Чтобы поместить слона.
В двери не проходит слон,
Потому что толстый он.
Если шире вход пробить,
Чтобы в дом его пустить,
Потихоньку слон вползёт,
Опираясь на живот,
Только станет подниматься,
Потолок начнёт ломаться,
Потому, что потолок
Недостаточно высок!
А поскольку слон тяжёл,
То провалится и пол.
Потому-то у окна
Я не видывал слона!

Динь-дон. Динь-дон.
В переулке ходит слон.
Старый, серый, сонный слон.
Динь-дон. Динь-дон.
Стало в комнате темно:
Заслоняет слон окно.
Или это снится сон?
Динь-дон. Динь-дон.

Серый слоник небольшой
Окунулся с головой
В тёплый, ласковый поток:
Из воды торчат лишь уши,
Лоб, да длинный хоботок!

Мама-слон с слоненком сыном
Вышла погулять равниной,
И слоненок, чтоб не падать,
Шел с слонихой-мамой рядом.
Только мама быстро ходит,
И малыш выход находит:
Хоботком за хвостик мамы
Он схватил за кончик самый,
Завязал на узелочек,
Вот проказник, слон-сыночек!
Так и ходят, средь равнин
Мама-слон и слоник-сын.

— Что за топот? Что за грохот?
Может грома дикий хохот?
Дребезжит, дрожит земля,
Повалились тополя.
Шум и гам, и кутерьма,
Ходуном идут дома —
Вправо-влево, ниже-выше,
Аж подпрыгивают крыши,
И за несколько минут
Расплескался в парке пруд!
Это мощными ногами,
Семимильными шагами
По дороге вдоль пруда
Ходит слон туда-сюда!
— Может он спешит куда-то?
Поджидает, может, брата?
Репетирует парад?
Марширует как солдат?
— Нет! Весь вечер напролёт
Слон наш песенку поёт!
— Да! Таким вот перестуком,
Говорят слоны друг с другом,
Даже если друг далёк
Он услышит топот ног!

Баллада о глупом слоненке

Шёл Слонёнок
По берегу моря,
На далёкий кораблик глядел.
Шел Слоненок
По берегу моря,
Одинокую песенку пел:

— Вот иду я
По берегу моря,
Вижу белый кораблик вдали.
Вот иду я
По берегу моря,
Ну, а значит, по краю земли.

Что же делать, друзья,
Что же делать?
Я-то знаю, где я нахожуcь.
И уcтал я
По краешку бегать,
И уйти я отсюда боюсь.

Вдруг причалит
Кораблик далекий,
Вдруг решится
Слоненка позвать,
Вдруг и он там
Такой одинокий,
Что не знает и как передать…

И Слонёнок разделся, разулся,
Скинул шляпу свою на песок.
И Слонёнок разделся, разулся,
Оглядел напоследок мысок.

Разбежался
И — врезался в море,
И поплыл, как кораблик, трубя.
Весь как есть,
Серый-серый от горя,
Всеми лапами дружно гребя.

Ветер волны
Поднял для острастки,
Плыл Слонёнок, назад не глядел.
Морщил лоб,
Щурил серые глазки,
И тихонько для храбрости пел:

— Мой кораблик
Слонёнка заметил,
Мой кораблик
Поднял паруса,
Мой кораблик
Несётся навстречу,
Слышу-слышу
Команд голоса…

Но кораблик
Не приближался,
А Слонёнок всё плыл и трубил…
А кораблик
Не удалялся,
Но далёким по прежнему был.

И Слонёнок вдруг понял: не просто
Быть корабликом в море пустом.
— Ничего, — бормотал, — будет остров,
Если лягу я вверх животом.

«Буду островом, —
Думал Слонёнок. —
И кораблик причалит ко мне.
Жаль, что нету
Со мной обезьянок
Вот попрыгали бы на Слоне. »

Плыл Слонёнок,
И птица сидела
На широкой его голове.
Птица пела,
И море звенело,
Как кузнечики в мягкой траве…

Но кораблик
Не приближался,
А Слонёнок всё плыл и трубил…
А кораблик
Не удалялся,
Но далёким по прежнему был.

И Слонёнок,
Немея от горя,
Понял вдруг:
Далеко до земли,
До земли теперь столько же моря,
Сколько есть его в синей дали.

И на этом бескрайнем просторе,
Белоснежных не двигая крыл,
Самой лёгкою птицею в мире
Тот кораблик по волнам скользил.

И тогда
Из последних силёнок —
У Слонёнка уж не было сил —
Серый, маленький, глупый Слонёнок
Все ж к кораблику тихо поплыл.

— Ты, кораблик, — шептал, —
Мой кораблик,
В чёрной ночи, на краешке дня,
— Ты, кораблик, — шептал, —
Мой кораблик,
Как ты будешь теперь без меня?

Так хотелось, — шептал, — на просторе,
Никого — ни вблизи, ни вдали:
Ты — по самому краешку моря,
Я — по самому краю земли.

И ещё немного о поэзии. Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое — те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира.

Источник